En las líneas que siguen se dejará entrever algunos rasgos elementales de un método de conocer y enseñar aplicado al estudio de la legislación y otros objetos del Derecho, en esta oportunidad, a través del análisis jurídico-interrogativo de uno de los preceptos de la novel Ley Contra el Secuestro y la Extorsión (LCSE), como parte de un estudio integral de ese instrumento legal a través de la herramienta cognitiva que aquí se plantea.121 - 132fsfuenmayor@gmail.comanualThe following text illustrates the elementary characteristics of a teaching and learning method applied to the study of legislation and other legal objects, in this case through the legalinterrogative analysis of one of the precepts of the new Law Against Kidnapping and Extortion (LCSE), as part of a systematic study of that legal instrument through the cognitive tool outlined here.Nous tenterons de montrer à continuation quelques traits élémentaires d’une méthode destinée à connaître et à enseigner le thème de l’enlèvement de courte durée, appliqué à l’étude de la législation et à d’autres objets du droit. En cette occasion, nous nous consacrerons au cas précis de l’analyse juridique et interrogatrice d’un des préceptes de la nouvelle loi contre l’enlèvement de personnes et l’extorsion (LCSE). Cette analyse relève d’une étude intégrale de cet outil juridique et utilise le questionnement comme élément de base servant à la cognition.Nas linhas que se seguem, deixarão se expostos alguns rasgos elementares de um método de conhecer e ensinar aplicado ao estudo da legislação e outros objetos do Direito, nesta oportunidade, através da análise jurídico-interrogativo de um dos preceitos da nova Lei Contra Sequestro e a Extorsão (LCSE), como parte de um estudo integral desse instrumento legal através da ferramenta cognitiva que aqui se apresenta.