La educación tecnocrática y la evaluación con pruebas objetivas.
Technocratic education and evaluation by means of objective tests.
Registro en:
1690-9712
T016300004748/5
Autor
Santiago Rivera, José Armando
Institución
Resumen
Editorial. Castro de Bustamante, Jeannett Reflexiones La universidad: ¿comunidad de intereses espirituales? González, Salvador Artículos Arbitrados El papel de la historia de la educación en la construcción del objeto histórico "relación saber poder" en los subsistemas de Investigación de la universidad venezolana actual. The role of the history of the education in the construction of the historical object "to know-to be able to" relationship in the subsystems of investigation in the current venezuelan university. Villamizar, Carlos Teoría crítica y educación matemática. Critical theory and mathematical education. Guerrero C., Oscar La educación tecnocrática y la evaluación con pruebas objetivas. Technocratic education and evaluation by means of objective tests. Santiago Rivera, José Armando Otra manera de especializar al profesorado de infantil en españa: la metodología a distancia. Another way to specialize initial education faculty in spain: distance methodology. Lebrero, María Paz y Quicios García, María del Pilar Reporte de Investigaciones Pertinencia de los contenidos del área de matemática de la carrera de educación mención matemática de la ULA-Táchira respecto a los contenidos del área de matemática III etapa de educación básica. The history of evaluation and of school punishment in the Canton of La Grita. Relevance of the contents of the mathematics area from education studies, major in mathematics at the ULA-Táchira with respect to the contents of mathematics at the third stage of initial education. Rodríguez Morales, Alfonso J. Valores que -en opinión del alumnado- definen el comportamiento axiológico del profesorado de la escuela de educación de la Universidad de Los Andes Mérida. Parte I. Student opinions on the axiological behavior of the academic staff at the school of education, University of Los Andes (Mérida, Venezuela). First part. Fonseca, José Gregorio Reseña Hernández, Roberto; Fernández-Collado, Carlos y Pilar Baptista, Lucio: Metodología de la investigación. Reseñado por: Caraballo, Leonardo Javier Cruz, J. Alberto y Garnica, G. Andrés: Ergonomía. Reseñado por: Rojas de Rojas, Morelba Llinás Solano, Humberto: Estadística inferencial. Reseñado por: Figueroa Marcano, Miguel Ángel 42-56 jasantiar@yahoo.com, asantia@ula.ve Nivel analítico semestral