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        Educación y nueva ruralidad: miradas alternativas.

        New rural education: alternative looks.

        Registro en:
        1316-6077
        T016300003386/3
        http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20989
        199-602TA950
        http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/205097
        Autor
        Mendoza B., Carmen Cecilia
        Institución
        • Universidad de los Andes (Venezuela)
        Resumen
        CONTENIDO Editorial Nuevas miradas teóricas y estrategias en la geografía. Linares de Gómez, Rosalba Artículos Formación profesional y ética en la sociedad del siglo XXI. Ethical and professional development in the society of the XXI Century. Vilera de Girón, Aliria Educación y nueva ruralidad: miradas alternativas. New rural education: alternative looks. Mendoza B., Carmen Cecilia Investigación como estrategia de enseñanza en geografía dentro del programa de formación docente (UPEL-IMPM). Research as a strategy for teaching geography in the teacher's formation program at the UPEL-IMP. Izarra, Douglas La dinámica migratoria Colombo-Venezolana: evolución y perspectiva actual. The Colombian-Venezuelan dynamics migratory: evolution and current perspectives. Alvarez de Flores, Raquel Una revisión básica sobre conceptos y teorías de gobernabilidad. A basic revision on concepts and theories about governance. Araujo, Xiomara Ideas generales sobre meteorización. General ideas on weathering. González Tovar, Julio R.; Guerra G., Fernando Ali; Gómez, Heriberto y Elizalde, Graciano Notas y Documentos Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana. Social sciences as integration of knowledge into human dimension. Molano Barrero, Joaquín Bibliografía Crítica Castillo Guzmán, Elizabeth; Cortes, José D.; García, Leyna L.; Ortiz R., Amanda; Velez, Gladis; Villadiego, Angel; Rivas, Angela (2002). Los Maestros de Ciencias Sociales. Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio/Ediciones Uniandes. Reseñado por: Santiago Rivera, José Armando Índice Acumulado
         
        169 - 178
         
        cecita36@latinmail.com
         
        Nivel analítico
         
        semestral
         
        Materias
        Identidad rural
        Ruralidad
        Educación rural
        Calidad de la educación rural
        Núcleo Táchira (NUTULA)
        Rural identity
        Rural education
        Quality of the rural education
        Revista Geoenseñanza: Artículos
        Revista Geoenseñanza
        Revistas

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          En 2015 un grupo de productores/as hortícolas, organizados en la Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT), tomó un predio de 80 hectáreas en Jáuregui, Luján. En él se lleva adelante la producción agroecológica de hortalizas ...
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