Tesis
O desafio da imaginação: Crianças da Educação Infantil pensando a Educação Física no Ensino Fundamental de Florianópolis/SC.
Registro en:
SILVEIRA, Jéssica Sandra da. O DESAFIO DA IMAGINAÇÃO: CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PENSANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE FLORIANÓPOLIS/SC. 2017. 64 f. TCC (Graduação) - Curso de Educação Física, Centro de Desposrtos, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2017.
Autor
Silveira, Jéssica Sandra da
Institución
Resumen
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Desportos - Educação Física - Licenciatura. O presente estudo ocorreu a partir de um relato de experiência realizado no primeiro semestre de 2017 na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis/SC, tendo como temática a imaginação. Através deste relato e de meu anseio por trabalhar com o tema, traçou-se como objetivo geral: compreender e analisar a representação sobre o Ensino Fundamental e a Educação Física por parte de crianças que frequentam o último ano da Educação Infantil de uma instituição da RMF. Durante as intervenções as crianças foram ouvidas: nas visitas, durante os desenhos e nas entrevistas. Quanto aos objetivos específicos foi possível identificar a compreensão das crianças quanto a Educação Infantil, sobre Ensino Fundamental, e a Educação Física no Ensino Fundamental. Metodologicamente foram aplicados, desenvolvidos e analisados: desenhos, visitas de campo, entrevista semi-estruturada e observações de intervenções, a fim de responder a questão norteadora da pesquisa: Como as crianças imaginam que sejam as aulas de Educação Física no Ensino Fundamental? De modo geral as crianças acreditam que na disciplina de Educação Física ocorrem somente aulas práticas e com conteúdos esportivizados?