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Souvenir de infância: provas de matemática do ensino primário no Espírito Santo
Registro en:
SILVA, Circe Mary Silva da. SOUVENIR DE INFÂNCIA: provas de matemática do ensino primário no Espírito Santo. HISTEMAT, v. 4, n. 2, p. 31-47, 2018.
2447-6447
Autor
Silva, Circe Mary Silva da
Institución
Resumen
Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/213 Este artigo apoia-se nos referenciais da História Cultural e procura responder à seguinte pergunta
investigativa: como se constituíam as práticas avaliativas de matemática numa escola singular do
Espírito Santo no final, na década de 1950? Numa abordagem qualitativa que usou como principal
metodologia a análise documental, o estudo de caso foi realizado mediante análise dos registros do
aluno Átila José dos Santos2 e privilegiou, principalmente, as provas de matemática como fontes de
pesquisa. A fim de identificar os saberes matemáticos presentes nessas avaliações, foram utilizadas
categorias que emergiram após uma leitura prévia dos documentos: 1) numeração; 2) noções de
geometria; 3) problemas aritméticos; 4) exercícios envolvendo as 4 operações. Constatou-se que as
avaliações seguiam as orientações dos programas oficiais do Estado, incluindo atividades sobre
praticamente todos os conteúdos prescritos para o ensino primário, e envolviam também problemas
aritméticos e geométricos.