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“Entrelugares” identificados numa experiência de intercâmbio universitário na Itália
Registro en:
“Entrelugares” identificados numa experiência de intercâmbio universitário na Itália. FIGUEIREDO, Clara F., FLEURI, R. M. “Entrelugares” identificados numa experiência de intercâmbio universitário na Itália. Visão Global. v.13, p.157 – 166, 2010.
Autor
FIGUEIREDO, Clara F.
Institución
Resumen
No âmbito do projeto de pesquisa “Elaboração de subsídios teórico-metodológicos para a educação intercultural”, a bolsista IC, estudante de pedagogia (UFSC), realizou um estágio de intercâmbio acadêmico na Universidade italiana Roma Tre e no projeto Aquilone, durante o primeiro semestre de 2007. Buscou compreender o caráter multidimensional e complexo de experiências educativas realizadas na interação entre sujeitos e movimentos sociais de identidades culturais diferentes, de modo a colaborar para a elaboração de referenciais teórico-metodológicos para a Educação Intercultural. A atuação no espaço “inter”, no “entrelugar” entre duas ou mais culturas, particularmente em processos migratórios, permitiu identificar a diferença de enfoque da educação intercultural, entre os países do norte e do sul; a sua eminente importância como mediadora das relações dos imigrantes com os autóctones; a importância da utilização de processos de trocas culturais, interculturais para a desesteriotipização, descolonização cultural e (des)subalternização.