dc.contributorLucca, José Eduardo De
dc.contributorCardenas, Yuri Gomes
dc.contributorDantas, Wagner Saback
dc.creatorSantana, Marcela
dc.date2018-02-23T20:39:03Z
dc.date2018-02-23T20:39:03Z
dc.date2012
dc.date.accessioned2018-10-31T20:17:38Z
dc.date.available2018-10-31T20:17:38Z
dc.identifier1313
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/184635
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1785588
dc.descriptionTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Curso de Sistemas de Informação.
dc.descriptionA ferramenta proposta neste projeto atua em duas vertentes. A primeira pretende promover a discussão e colaboração entre os estudantes, através dos relatos sobre a sua experiência ao percorrer as fases dos minijogos, motivando assim a reflexão e permitindo a construção do conhecimento. A segunda pretende prover aos professores subsídios para a prática da avaliação pedagógica, através de relatórios elaborados especificamente para a visualização do professor, que permitem a ele ter uma visão clara da participação de cada aluno nos jogos e sua atuação nas frentes de discussão.
dc.formatapplication/pdf
dc.subjectambiente colaborativo
dc.subjectavaliação de aprendizagem
dc.subjectjogos eletrônicos educacionais
dc.titleAmbiente de apoio a colaboração e avaliação no uso de games educacionais
dc.typeTesis


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