dc.creatorSouza, Edivane Melo de
dc.creatorSantos, Renildo da Silva
dc.creatorKamezaki, Thalyane Fumiko Pinheiro
dc.date2017-10-13T20:09:18Z
dc.date2017-10-13T20:09:18Z
dc.date2017-10-13
dc.date.accessioned2018-10-31T19:50:25Z
dc.date.available2018-10-31T19:50:25Z
dc.identifier978-85-64093-50-8
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180141
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1783494
dc.descriptionEste estudo tem como escopo apresentar um relato de experiência sobre o Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social realizado no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS do município de Parintins/Amazonas. A investigação procura analisar as relações que o assistente social/supervisor de campo estabelece com a instituição e os usuários dos serviços sociais e como sua prática tem papel influenciador na vida do acadêmico estagiário. Este artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica e pesquisa de campo realizada para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso na Universidade Federal do Amazonas-UFAM. Busca-se com este estudo contribuir para a formação de acadêmicos e futuros profissionais.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectEstágio Supervisionado
dc.subjectPrática Profissional
dc.subjectServiço Social
dc.titleESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: reflexões críticas sobre a supervisão de campo
dc.typeArtículos de revistas


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