Esta pesquisa analisa as estratégias implementadas em prol da consolidação das atividades acadêmicas do projeto Unila (Universidade Federal da Integração Latino-Americana), um sistema complexo. O estudo tem abordagem qualitativa e natureza descritiva. Foi desenvolvido por meio da análise de caso único. Entrevistas com roteiro semiestruturado, notas de campo e análise documental foram utilizados como fontes de informação. Para a análise dos casos, optou-se por utilizar o método da Análise de Conteúdo. Projeto inovador, dinâmico, frouxamente articulado e com heterogeneidade de interesses, a Unila é complexa na sua essência. Frente aos discursos e evidências documentais coletados, ficou perceptível que as estratégias de pessoal, acadêmicas e de infraestrutura se complementam em prol da consolidação das atividades acadêmicas da Universidade Federal da Integração Latino-Americana.