| dc.creator | Mendes, Iran Abreu | |
| dc.creator | Silva, Carlos Aldemir Farias da | |
| dc.date | 2018-09-02T23:50:33Z | |
| dc.date | 2018-09-02T23:50:33Z | |
| dc.date | 2018-05-28 | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-31T19:31:05Z | |
| dc.date.available | 2018-10-31T19:31:05Z | |
| dc.identifier | MENDES, I. A.; SILVA, C. A. F. . Pesquisa en historia de la matemática. Geneaolgías, conexiones y difusiones: el ejemplo del grupo ghemat. PARADIGMA (MARACAY), v. 39, p. 1-30, 2018. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189576 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1781967 | |
| dc.description | Disponível em: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/paradigma/article/view/6899/3971 | |
| dc.description | Este artigo é um recorte do relatório de uma pesquisa financiada pelo Conselho Nacional de Pesquisa – CNPq, intitulada Grupos de Pesquisas em História da Educação Matemática do Brasil: Genealogias, Conexões e Difusões. Nosso objetivo é caracterizar algumas relações genealógicas referentes ao grupo de pesquisa em História da Educação Matemática do Brasil (GHEMAT), suas origens, evoluções e disseminação na organização de grupos-gerações constituídos entre 2000 e 2017. Para alcançar o objetivo fizemos um levantamento de informações no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, na plataforma Lattes, nos currículos dos pesquisadores e nos principais veículos de circulação das teses doutorais, artigos e anais de eventos, para caracterizar origens, crescimento, dimensões, desmembramentos e ramificações dos pesquisadores atuantes e formados no grupo (ascendentes e descendentes), para tecer sua rede de conexões formativas e investigativas, linhas de pesquisa e produções geradas durante a pós-graduação e após a sua inclusão no sistema de pesquisa em história da Educação Matemática no Brasil. A pesquisa apontou relações entre genealogia e história do grupo que fazem emergir conceitos e princípios para a ampliação do design de uma cartografia pormenorizada da história da Educação Matemática brasileira, caracterizada pelos grupos de pesquisa investigados, suas produções, ramificações e reformulações de princípios, métodos e o conhecimento produzido. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | PARADIGMA | |
| dc.subject | Pesquisa em História da Educação Matemática | |
| dc.subject | Grupos de Pesquisa | |
| dc.subject | Genealogias | |
| dc.subject | GHEMAT | |
| dc.title | Pesquisa en historia de la matemática. Geneaolgías, conexiones y difusiones: el ejemplo del grupo ghemat | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
