Una revisión histórica del concepto de calor: algunas implicaciones para su aprendizaje

dc.creatorCamelo, Francisco
dc.creatorRodríguez, Sindy
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/149/94
dc.rightsDerechos de autor 2009 TED: Tecné, Episteme y Didaxis
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; Núm. 23 (2008): ene-jun
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; No 23 (2008): ene-jun
dc.sourceTecné Episteme y Didaxis TED; n. 23 (2008): ene-jun
dc.source2323-0126
dc.source0121-3814
dc.titleUna revisión histórica del concepto de calor: algunas implicaciones para su aprendizaje
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeinvestigación,didáctica, ciencias, teconologías, matemáticas


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