Aula Poética.

dc.creatorPedroza Peña, Viviana Alexandra
dc.creatorHenao Rodríguez, Mileydi
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/5061
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación parte de los conceptos experiencia estética y experiencia de lectura, suscitados a partir del  encuentro poético en el aula. Las concepciones teóricas que se trabajaron giran en torno a la didáctica del poema, el fenómeno poético y a la estética de la recepción y su afectación en el lector. Exaltando así la emoción que acontece en los estudiantes al momento de acercarse al texto poético. El placer de leer y escuchar poesía conlleva a provocar experiencias donde la imaginación, la sensibilidad y el conocimiento forman una amalgama propia de la condición humana.
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
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dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5246/4012
dc.rightsDerechos de autor 2017 Nodos y Nudos
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 4 No. 40 (2016): (ene-jun); 25.38
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 40 (2016): (ene-jun); 25.38
dc.sourceNodos y Nudos; v. 4 n. 40 (2016): (ene-jun); 25.38
dc.source2619-6069
dc.source0122-4328
dc.subjectAula poética
dc.subjectExperiencia estética
dc.subjectPoesía
dc.subjectSensibilidad
dc.subjectDidáctica
dc.subjectPedagogía de la imaginación
dc.titleAula Poética.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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