info:eu-repo/semantics/article
Narrar-nos es formar-nos : las historias de vida en la formación de maestros.
Registro en:
Autor
Gonzalez Lara, Mireya
Institución
Resumen
El presente artículo explora la relación entre las historias de vida y la formación docente a través de tres experiencias formativas realizadas entre el año 2010 y el 2014; además de mostrar la manera cómo se configura esta relación, se avanza en las posibilidades formativas de las historias de vida y en los efectos de la historia de vida en la formación.