Fortalecimiento de las capacidades condicionales en los estudiantes del grado noveno dos en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega Santa María (Boyacá).

dc.contributorRubio García, Ricardo
dc.creatorSánchez Ruiz, Juan Carlos
dc.date.accessioned2016-12-16T17:37:30Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:02:21Z
dc.date.available2016-12-16T17:37:30Z
dc.date.available2017-12-12T22:02:21Z
dc.date.created2016-12-16T17:37:30Z
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dc.date.issued2016
dc.identifierTE-19367
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2953
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractA través del que hacer pedagógico vs la práctica pedagógica, se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega de Santa María (Boyacá), un estudio en donde se evidenció que la población estudiantil del grado noveno (9-2) presentan deficiencias en sus capacidades motrices y físicas, como lo son: (fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad). Problemática que se presenta por algunos motivos como, la falta de un profesor de educación física en la institución, la intensidad o carga horaria obligatoria para los estudiantes en la práctica de la educación física, la motivación y el cambio de conciencia por parte de las directivas y estudiantes en lo importante que es la educación física, el deporte y la recreación para un buen desarrollo motor para la comunidad académica, estos motivos y algunos más, hacen que la problemática de las capacidades condicionales o el tema de estudio, se presenten con mucha puntualidad en cada uno de los estudiantes o en este caso en el grupo de estudiantes de (9-2) en esta institución.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura En Educación Física, Deporte y Recreación
dc.publisherFacultad de Educación Física
dc.relationBlanco Feito, J., & Casanova Vega, P. (2009). El desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores entrenables y no entrenables, la adaptación al esfuerzo físico en los niños y niñas. Cuerpo de maestros: educación física. (cap17).
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectEjercicio físico
dc.subjectEntrenamiento deportivo
dc.subjectCondición física
dc.titleFortalecimiento de las capacidades condicionales en los estudiantes del grado noveno dos en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega Santa María (Boyacá).
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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