info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Los caminos de la inclusión desde una mirada constructivista.
Fecha
2013Registro en:
TE-16545
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
Autor
Cortes Castaño, Diana Carolina
Monterrosa Montaño, Esly María
Reina Arias, Deisy Yuliet
Moya Arévalo, Rosly Lorena
Institución
Resumen
Trabajo de grado propone dar a conocer la necesidad presente en el Colegio Rodrigo Lara Bonilla, frente a las estrategias de enseñanza utilizadas por las docentes del mismo. Es por lo anterior que se genera una Propuesta Pedagógica encaminada a generar estrategias inclusivas y constructivistas que favorezcan los procesos de aprendizaje y participación de los estudiantes.