El aprendizaje cooperativo en el aula como estrategia de enseñanza del concepto aminoácido con estudiante de grado undécimo de la Escuela Normal Superior de Ubaté

Tesis

Fecha

2014

Registro en:

TO-17668

http://hdl.handle.net/20.500.12209/239

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1646867

Autor

Valbuena Aldana, Gina Piedad

Institución

Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)

Materias

APRENDIZAJE COOPERATIVO - AULA

QUÍMICA - ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

AMINOÁCIDOS - EDUCACIÓN SECUNDARIA

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