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Artículos de revistas
O fetiche do método: crer na eficácia de um procedimento pedagógico é reduzir a complexidade da educação
Fecha
2014-10
Registro en:
Educação, São Paulo, v. 18, n. 210, p. 82, out. 2014
1415-5486
http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/48438
http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1644146
Autor
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Institución
Universidade de São Paulo (Brasil)
Materias
Método de ensino
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