Artículos de revistas
O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil
Dialogue in processes of environmental education of public politics in Brazil;
Le dialogue sur les processus de politiques publiques de l'éducation environnementale au Brésil
Fecha
2012Registro en:
Educ. Soc., v.33, n.119, p.613-630, 2012
0101-7330
10.1590/S0101-73302012000200015
Autor
Andrade, Daniel Fonseca de
Luca, Andréa Quirino de
Sorrentino, Marcos
Institución
Resumen
Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o diálogo, as políticas públicas de educação ambiental e seus pressupostos epistemológicos, trazem a fundamentação filosófica e abordam a teoria operacional para o diálogo. Por fim, indicam obstáculos a sua ocorrência e sugerem a formação de espaços de diálogo para contorná-los.