En la actualidad los medios masivos de comunicación, las reformas educativas nacionales, las instituciones, los estudiantes y los mismos educadores evidencian una crisis en el sentido, operacionalidad y validez del rol docente. Este documento expone los cambios históricos, sociales, económicos y políticos que han hecho del ser maestro antiguo un ser docente actual y porqué será importante para aquellos que apenas nos iniciamos en el ejercicio educativo un cambio al parecer en retroceso de docente nuevamente a maestro pero que resulta una necesidad estratégica de recuperación de la ética y la valoración y reestructuración del educador y a su vez del sistema educativo nacional.