En el presente texto, se esboza el ejercicio del etnoeducador, como el encantador del escenario de aprendizaje a partir de las experiencias educativas en diferentes contextos; que permite tener herramientas y cada día perfeccionar el hacer educativo desde una mirada de inclusión a través del juego, la didáctica, la lúdica, las expresiones culturales, las artes. Ya que, la sociedad necesita otros ambientes educativos donde tenga cabida y permita que la educación sea dada desde y para el disfrute de la vida.