dc.contributorChambliss Hoffnagel, Judith
dc.creatorClara Catanho Cavalcanti, Maria
dc.date2014-06-12T18:33:01Z
dc.date2014-06-12T18:33:01Z
dc.date2008-01-31
dc.identifierClara Catanho Cavalcanti, Maria; Chambliss Hoffnagel, Judith. Multimodalidade e argumentação na charge. 2008. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2008.
dc.identifierhttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7504
dc.descriptionComo gênero de caráter visual, a charge tem chamado atenção de professores e pesquisadores. Seu uso como objeto de estudo em escolas e universidades tem crescido e atingido diferentes áreas. A charge (do francês charger: carregar, exagerar) tem como objetivo a crítica humorística de um fato específico, geralmente de natureza política. Ela deve abordar um assunto atual e interessante para o público leitor. O objetivo central desse estudo é mostrar a como se organizam os modos de linguagem do texto chárgico, ressaltando que argumentos também podem ser constituídos por linguagem visual. Nosso ponto de partida é uma análise sócio-interacionista, a qual vislumbra o processo comunicativo da charge. Em seqüência, apresentaremos uma proposta de análise multimodal do gênero em estudo para só então realizarmos nossas considerações sobre a argumentação. Para tanto, nosso corpus é composto por aproximadamente 450 charges, as quais foram coletadas nos três principais jornais de Pernambuco Jornal do Commercio, Diario de Pernambuco e Folha de Pernambuco. Este trabalho ocorreu durante os meses de junho a outubro de 2006, período de copa do mundo e de eleições, assuntos que dão uma boa safra de charges
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Pernambuco
dc.subjectCharge
dc.subjectMultimodalidade
dc.subjectArgumentação
dc.titleMultimodalidade e argumentação na charge
dc.typemasterThesis


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