La investigación esta relacionada con el proceso de formación estética en la especialización de Cirugía Plástica, teniendo como objetivo la elaboración de una estrategia de formación estética del cirujano plástico sustentada en un modelo de la dinámica de formación estética en la especialización de Cirugía Plástica. Entre las principales conclusiones se considera la caracterización epistemológica del objeto y del campo de esta investigación, que permitieron revelar las inconsistencias teóricas inherentes al proceso de formación estética, teniendo su expresión en la axiología y la praxis médico quirúrgica, reveladora de la necesidad de nuevas relaciones teóricas para la formación de valores estéticos. El modelo de la dinámica de formación estética en la especialización de Cirugía Plástica propuesto es revelador de la autenticidad del proceso de formación estética, desde su contextualización y generalización como esencia y sustento de esta dinámica formativa, donde la sistematización estético quirúrgica emerge como regularidad esencial. La interpretación lógico-dialéctica desde la valoración científica de los resultados de la investigación corroboró la factibilidad del modelo y la estrategia. Se demostró que si se establece una estrategia de formación estética del cirujano plástico sustentada en un modelo de dinámica de la formación estética en la especialización de Cirugía Plástica que sea expresión de la relación dialéctica entre la lógica de la cultura estética en la formación quirúrgica y el proceso de transformación formativa estético quirúrgico, se logra perfeccionar la pertinencia profesional del cirujano plástico.