masterThesis
Características inibidoras e facilitadoras do processo de implementação de mentoria formal na visão dos gestores da EMPREL e da CELPE
Registro en:
Cavalcanti de Moraes, Ionete; Maria Rodrigues Calado Dias, Sônia. Características inibidoras e facilitadoras do processo de implementação de mentoria formal na visão dos gestores da EMPREL e da CELPE. 2004. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Administração, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2004.
Autor
Cavalcanti de Moraes, Ionete
Institución
Resumen
Os estudos sobre mentoria vêm evoluindo ao longo das últimas décadas com investigações
que levaram a descobertas importantes na área de comportamento organizacional, referentes
ao comportamento dos mentores, mentorados e da organização. Esse estudo procurou
investigar as características que se encontram envolvidas dentro de um contexto
organizacional, facilitando ou inibindo a implantação de um programa de mentoria formal,
dentro da visão dos dirigentes da EMPREL ( Empresa Municipal de Informática) e da CELPE
(Companhia Energética de Pernambuco), na cidade do Recife. Foi um estudo realizado em
duas fases: uma qualitativa e outra quantitativa. A etapa qualitativa caracterizou-se
basicamente pela pesquisa literária e documental. Na etapa quantitativa desenvolveu-se uma
pesquisa através de aplicação de questionário, com uma amostra não probabilística de 75
questionários. Utilizou-se a análise fatorial dos resultados obtidos o que possibilitou
identificar as dimensões das variáveis que podem facilitar ou inibir a implantação do
programa, e o teste de amostras emparelhadas para comparar esses resultados com a situação
das empresas na visão dos respondentes. Os resultados demonstraram que empresas com
certas características organizacionais, de um grupo de trabalho, de um mentor e de indivíduos
que vão ser mentorados podem facilitar a implantação de um programa de mentoria formal, ao
passo que as empresas que não apresentam estas características podem inibir esse processo.
Também se constatou que provavelmente seria mais fácil implantar um programa de mentoria
formal na CELPE do que na EMPREL