Artículos de revistas
Educación Inclusiva De los sueños a la práctica del aula
Autor
Echeita Sarrionandia, Gerardo
Institución
Resumen
Existe un acuerdo internacional inequívoco en torno a que una educación inclusiva es un derecho de todos los alumnos y alumnas. Tal vez esta sea la primera consideración o faceta de la que partir, pues hablar de derechos es tener que hablar y trabajar para conseguir las condiciones que hagan posible su disfrute. De lo contrario, lo que se hace de facto es negar ese derecho y crear situaciones de discriminación.