Documentos de trabajo
Educación Intercultural Bilingüe y los desafíos de su implementación
Registro en:
Autor
Abarca Cariman, Geraldine
Institución
Resumen
La Educación Intercultural Bilingüe (EIB o EBI), forma parte de los modelos de enseñanza implementados en contextos en los cuales conviven personas que adscriben identidades étnicas y/o nacionales, y que sustentan idiomas y constructos culturales y socio políticos, diferentes a los de la sociedad mayoritaria. Este modelo educativo aspira a dar respuestas a la formación de niños y niñas indígenas y/o migrantes, para incidir en su identidad individual, lo que también implica conformar una identidad nacional que valore la diversidad