Incluye referencias bibliográficasDesde la reforma universitaria de 1981, que afectó significativamente el proceso de democratización de las universidades iniciado con el movimiento de 1967, se comienza a conformar un proceso de masificación de la matrícula universitaria, principalmente a través de la creación de instituciones privadas, las que incorporan a más estudiantes tanto de las clases sociales altas como de las clases sociales provenientes de contextos vulnerados. Este artículo expone algunas de las barreras institucionales que caracterizan la cara desigual de este proceso; algunos avances que pueden contribuir a su morigeración (está por verse si se logra constituir una política que transforme de manera más radical las desigualdades en la educación superior); y luego, la forma en que la universidad ha sido experienciada por aquellos estudiantes de contextos socioeconómicos vulnerados que han logrado acceder a la educación superior universitaria..