Artículos de revistas
Juventud, analfabetismo y alfabetización en América Latina
Autor
UNESCO
Infante, María Isabel
Institución
Resumen
Se procura comprender la realidad de la juventud postergada en la región y valorar los efectos del analfabetismo y la baja escolaridad en sectores campesinos, indígenas y urbano marginales de Latinoamérica. Se describen algunas experiencias de alfabetización en la región que, por su relevancia, pueden marcar caminos para otras o indicar rasgos que podrían ser aprovechados en otros procesos educativos dirigidos a sectores juveniles. Vincular el analfabetismo y la alfabetización con la juventud, implica reconocer que para acabar con el analfabetismo en su misma fuente, será indispensable posibilitar la escolarización de los niños y jóvenes en edad de asistir a centros de educación básica, mejorando la calidad de enseñanza. Implica, asimismo, reconocer que los jóvenes, principales beneficiarios de la educación, pueden desempeñar un papel esencial en los programas de alfabetización.