Se realiza una descripción de los principios que organizan un modo frecuente de opinar y de actuar frente a los problemas educativos. El siguiente estudio tiene por objetivo realizar una descripción lógica interna y un análisis de las combinaciones que se derivan desde la estructura de los discursos con los distintos contextos y grupos sociales en los cuales circula y adquiere una función. A partir de del orden simbólico o el modelo que se construye en la investigación se crean dos dimensiones. Por una lado, la lectura que el individuo hace de sí mismoa partir del cual construye su identidad y por otro la lectura que éste realiza del mundo que lo rodea y en el cual se desenvuelve