| dc.creator | CIDE (Chile) | |
| dc.creator | Espínola, Viola | |
| dc.date | 2017-09-26T15:57:48Z | |
| dc.date | 2017-09-26T15:57:48Z | |
| dc.date | 1994 | |
| dc.identifier | | |
| dc.identifier | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8725 | |
| dc.description | Incluye notas bibliográficas | |
| dc.description | Se realiza un análisis a partir de la Ley sobre donaciones con fines educacionales. El análisis introduce el tema mostrando datos que hablan de la necesidad de nuevas maneras de allegar recursos para la educación. Luego, pasa a destacar las dos iniciativas que contempla el mencionado cuerpo legal: el establecimiento de un crédito tributario por las donaciones que las empresas realicen a las escuelas, el que se supone generará una vinculación más permanente entre el sector privado y el sistema educativo; y la capacidad dada a las escuelas públicas, subvencionadas, para fijar contribuciones de los padres de familia al financiamiento de la unidad educativa, habida cuenta de una estimación de sus capacidades. En este último caso se espera provocar también una mayor relación entre los padres de familia y las escuelas, comenzando por un mecanismo de control de la gestión | |
| dc.format | 31 p. | |
| dc.publisher | CIDE | |
| dc.subject | Financiamiento de la educación -- Chile | |
| dc.subject | Educación y Estado -- Chile | |
| dc.title | Financiamiento privado para la educación pública | |
| dc.type | Otros | |
| dc.coverage | Santiago de Chile | |
