Bibliografía: p.15Se analiza la evaluación del aprendizaje en América Latina, comportamiento y las tendencias del rendimiento en las escuelas para los estudiantes en la enseñanza primaria y secundaria. La evaluación del aprendizaje y el rendimiento escolar, una práctica sistemática y legítima en casi todos los países de América Latina, como una estrategia para consolidarse de alta prioridad y es esencial para controlar la calidad de la oferta educativa y el sistema de distribución en cada país y la región . El texto que aquí se presenta analiza y compara los resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales relacionados con el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes en la enseñanza primaria y secundaria en los países latinoamericanos, ya que su análisis proporciona elementos y criterios en la búsqueda de una mejor la calidad en los sistemas educativos