Incluye referencias bibliográficasEsta ponencia pretende discutir la sistematización y establecer un nuevo tipo de relación tanto con la investigación evaluativa como con la investigación social. La sistematización se presenta, por lo general, como una alternativa a la evaluación tradicionalmente aplicada a los proyectos sociales y educativos. Del mismo modo, y como una reacción al positivismo predominante, suele presentarse como una respuesta a las insuficiencias de la investigación social predominante analizar las problemáticas que relevan los proyectos de cambio y de intervención social