Incluye bibliografía al final del textoSe expone un análisis de la formación profesional docente a través de la educación continua. A partir del desarrollo del texto se determina que se hace necesario revisar y reestructurar los programas de formación docente tanto a nivel de formación inicial como de formación continua. Revisión y reestructuración que debe ser realizada considerando los diversos agentes educativos, pero muy especialmente los más afectados y que son sujetos claves en esta formación como son los profesores/as. Luego se presentan razones por las cuales es necesario diseñar nuevos programas y dispositivos de formación docente para finalmente presentar las características de una formación docente con significado