Tesis
Programação linear no ensino médio : uma análise do método gráfico
Linear programming in high school : an analysis of the graphical method
Registro en:
PALOMO, André. Programação linear no ensino médio: uma análise do método gráfico. 2018. 1 recurso online (76 p.). Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica, Campinas, SP.
Autor
Palomo, André, 1985-
Institución
Resumen
Orientador: Roberto Andreani Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica Resumo: Neste trabalho são apresentados inicialmente o conteúdo de inequações polinomiais de primeiro grau. Em seguida, apresentaremos a Programação Linear, com enfoque no Método Gráfico, muito útil para exploração no Ensino Médio, pois trabalha apenas com duas variáveis. Posteriormente apresentaremos algumas aplicações envolvendo inequações e o Método Gráfico. Como apoio tecnológico, utilizaremos o software Geogebra, utilizado para a montagem de uma aplicação didática sugerida nesse trabalho Abstract: In this work the contents of first degree polynomial inequalities are presented initially. Next, we will present Linear Programming, focusing on the Graphic Method, very useful for exploration in High School, because it works with only two variables. Subsequently we will present some applications involving inequalities and the Graphic Method. As technological support, we will use the software Geogebra, used for the assembly of a didactic application suggested in this work Mestrado Matemática em Rede Nacional - PROFMAT Mestre em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT CAPES