Orientador: Heleno Rodrigues Correa FilhoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências MédicasResumo: Buscamos descrever uma política de integração da Educação Permanente em Saúde com a Saúde do Trabalhador, focalizando os diversos atores sociais envolvidos no Sistema Único de Saúde (SUS) abrangido pelo Núcleo de Saúde do Trabalhador do Polo Leste Paulista de Educação Permanente em Saúde (POLO) de janeiro de 2003 a dezembro de 2008. O método utilizado foi a observação participante complementada por análise histórico-documental sobre a legislação da política nacional de saúde, da política nacional de educação em saúde e gestão para o trabalho, da criação e implantação da RENAST- Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador e dos POLOS posteriormente transformados em Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço (CIES). Analisamos as regiões de Campinas, Piracicaba e São João da Boa Vista, sobre a Educação como forma de promoção da Saúde do Trabalhador e a Saúde como forma de promoção da Educação para o Trabalho saudável e seguro. Concluímos que houve bons e raros momentos de atuação recíproca e harmônica entre a EPS e a ST atravessados por períodos de ação polarizada em cada campo estudado em todos os níveis de atenção do SUS, finalizando em um período de estagnação e retrocesso que mostrou fragilidades na democratização e na gestão colegiada para definir prioridades e ações em SaúdeAbstract: We sought to describe an integrative policy on Continued Health Education (EPS) together with Workers' Health services (ST), focusing on social stakeholders into the SUS, encompassed by the Caucus of Workers' Health as part of the São Paulo Upstate Eastern Regional Section for Continued Health Education (POLO), from January 2003 through December 2008. The method adopted was participant observation and legal and historical documents analysis with regards to the national health policies; the national policies on health education and management of health services; the creation of a National Network of Integrated Services for Workers' Health (RENAST); and also the POLOs that were lately transformed into Permanent Commissions for Integration of Health Services and Teaching (CIES). The regions of Campinas, Piracicaba and São João da Boa Vista were analyzed considering education as a means to promote workers' health and health services as a means to promote continued education for safety and health at work. We concluded that there were rare and good moments of harmony and reciprocity between EPS and ST trespassed by periods of isolated polar actions in each field in all levels of the SUS network, ending in a period of stagnation and retreat that showed how fragile the processes of collegiate and democratic management can be when health services actions and priorities are designedMestradoEpidemiologiaMestre em Saude Coletiva