Tesis
Lideres comunitarias e o trabalho nas associações de bairro de São Paulo : os limites entre a participação politica e a inserção ocupacional
Feminine leaders active in local organizations in São Paulo : the limits between political participation and occupational inclusion
Registro en:
Autor
Ferreira, Silvia Carla Miranda
Institución
Resumen
Orientadores: Marcia de Paula Leite, Isabel Pauline Hildegard Georges Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta pesquisa pretendeu observar, investigar e analisar a diversidade associativa existente em três distritos localizados no extremo leste da cidade de São Paulo - que não obstante terem histórias de formação diferentes, compartilham uma realidade de alta privação social - com o objetivo de discutir a respeito das possibilidades e das limitações de construção de uma sociedade democrática a partir das práticas cotidianas vivenciadas pelas líderes comunitárias que atuam nos espaços associativos. Para tanto, esta pesquisa optou por uma abordagem sócio-antropológica, que por meio das histórias de vida individuais e familiares dessas atrizes sociais, possibilitou problematizar tais práticas - pensadas articulada e dinamicamente entre práticas do espaço privado da família e práticas do espaço público associativo - de modo que a experiência de vida foi considerada para a compreensão dos processos sociais que se delineiam na atualidade. Abstract: The objective of this research was to observe, investigate and analyse the associative diversity in three districts in the extreme east of the city of São Paulo - despite the different development experiences, they share the reality of high social deprivation - with the purpose of discussing the possibilities e limitations of building a democratic society based on the daily experiences lived by women community leaders in the district voluntary associations. With this in mind, the option for a social anthropologic approach was made, based on the individual and family trajectories of life. This approach will allow the problematization of such experiences - by the articulation of private space and public space - in a way that the experience of life can be considered for the understanding of the social processes that are outlined at the present time. Mestrado Ciencias Sociais na Educação Mestre em Educação