Orientador: Cristiane Pereira DiasDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da LinguagemResumo: Este trabalho visa compreender o modo de funcionamento do discurso da Inclusão Digital no Projeto Barracão: Eldorado dos Carajás, projeto de extensão na linha de Arte e Cultura, com vistas ao social, aprovado em edital pelo Ministério da Educação e executado pelo Laboratório de Estudos Urbanos da Universidade Estadual de Campinas. A pesquisa parte da perspectiva teórica da Análise de Discurso de linha francesa, tendo como base teórica fundamental os conceitos e reflexões de Michel Pêcheux e Eni Orlandi. Outros autores ainda colaboram com nosso quadro teórico, dentre os quais destaco Félix Guattari e suas reflexões sobre a subjetividade e Michel Foucault com suas reflexões acerca do saber, do poder e da política. A partir de uma análise das atividades do projeto, buscamos compreender o modo de funcionamento do discurso de Inclusão Digital no processo de subjetivação dos sujeitos e individualização dos mesmos pelo Estado. Desenvolveremos tal questão a partir das seguintes perguntas: como o discurso da Inclusão Digital produz sentido no Barracão? De que forma(s) esse processo funciona na subjetivação dos sujeitos e na individualização dos mesmos pelo Estado, tendo em vista sua natureza contraditória constitutiva? Embasados por conceitos da Análise de Discurso como o de equívoco, contradição e coisas-a-saber, damos foco aos enunciados/dizeres produzidos durante as oficinas, principalmente durante as oficinas de informática que ocorreram em novembro de 2011, além dos questionários que foram utilizados nas mesmas. Pretendemos, com este trabalho, sustentar a posição de que o discurso da inclusão é essencialmente contraditório, na medida que ele próprio produz os sentidos da exclusãoAbstract: This study aims to understand the functioning of Digital Inclusion discourse in Project Barracão: Eldorado dos Carajás, an extension project in the segment of Art and Culture, aiming at the social, approved by Ministry of Education' s announcement and implemented by Urban Studies Laboratory of the State University of Campinas. The research starts from the theoretical perspective of Discourse Analysis of the French type, based on theoretical concepts and ideas of Michel Pêcheux and Eni Orlandi. Other authors also collaborate with our theoretical framework, like Félix Guattari and his thoughts on subjectivity and Michel Foucault's thoughts about knowledge, power and politics. From an analysis of project activities, we seek to understand the functioning of Digital Inclusion discourse in the process of subjectivation and individualization of subjects by State. We Develop such theme starting from the following questions: how the discourse of Inclusion products meanings in Barracão? In which way(s) this works in the process of subjectivation and individualization of subjects by State, assuming the constitutive contradictory nature of digital inclusion discourse? We will be dealing with many concepts of discourse analysis, like mistake, contradiction and things-to-know, so that to be focusing on the statements / words produced during the workshops, especially on the computer workshops that took place in November 2011, and in addition, the questionnaires that were used there in the activities. The main objective of this work is to support the view that the inclusion discourse is essentially contradictory, since he, himself, produces the senses of exclusionMestradoDivulgação Científica e CulturalMestre em Divulgação Científica e Cultural