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Science And Flexivity: Considerations From A Research-training Project [ciencia Y Reflexividad: Consideraciones A Partir De Un Proyecto Formativo-investigativo]
Registro en:
Magis. , v. 5, n. 10, p. 17 - 29, 2012.
20271174
2-s2.0-84878296230
Autor
De Aragao A.M.F.
Institución
Resumen
This article is the result of research Collective Reflexivity: evidence of professional development. Reflexivity is made, necessarily, for discussions that seek to theoretically making everyday decisions. However, frequent questions that come before these considerations are: What is science? How can you say that teachers' practices are based from the theoretical and methodological approach? Searching the theoretical foundation of what we're doing in a training-research project at a public school, meant to raise awareness about what psychological or educational theory fed our decision-making: a knowledge that was scientific, based on the authors' theoretical systems with whom we share principles and assumptions to support our daily practices. 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