Artículos de revistas
Sport Pedagogy: Tension In Science And Teaching Of Collective Sports Games [pedagogia Do Esporte: Tensão Na Ciência E O Ensino Dos Jogos Esportivos Coletivos]
Registro en:
Revista Da Educacao Fisica. Universidade Estadual De Maringa, v. 25, n. 1, p. 153 - 162, 2014.
1033948
10.4025/reveducfis.v25i1.21088
2-s2.0-84907816541
Autor
Galatti L.R.
Reverdito R.S.
Scaglia A.J.
Paes R.R.
Seoane A.M.
Institución
Resumen
The enlargement of the possibilities to understand the Sport and the advances in Sport Pedagogy phenomenon had an important support of Science, observing the different characters, backgrounds, meanings and purposes of the sport. However, in the wake of the transformations that have reached the contemporary society, Science found itself in the midst of crises and paradigmatic ruptures. And this is the allocation of this essay, which discusses the relationship between the traditional paradigms of Science and consolidation of methodologies and pioneer pedagogical procedures in dealing with Collective Sports Games (JEC), many of which still exist in different contexts of teaching, experience and learning of sport. Thus, being in the present (crisis breaks paradigmatic) looking back (normal Science, accumulated knowledge), you can glimpse the assumptions that point to a contemporary Science, specifically from the perspective of Sport Pedagogy. 25 1 153 162 Araújo, D., Davids, K., Kristovski, R., The ecological dynamics of decision making in Sport (2006) Psychology of Sport and Exercise, Londres, 7 (6), pp. 653-676 Bayer, C., (1994) O Ensino dos Desportos Coletivos, , Lisboa: Dina livros Bento, J.O., Da pedagogia do desporto (2006) Pedagogia Do Desporto, pp. 26-40. , TANI, G. BENTO, J. O. PETERSEN, R. D. S. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan Bertalanffy, L., (2008) Teoria Geral Dos Sistemas: Fundamentos, Desenvolvimento e Aplicac¸ões, , Petrópolis: Vozes Cagigal, J.M., El deporte contemporáneo frente a las ciencias del hombre, 1983 (1996) Educación Física y Deporte No Século XXI, pp. 163-180. , MARTÍN ACERO, R. 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