Artículos de revistas
Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica
Historicity and interdiscourse: considering science education in the basic school
Registro en:
Ciência & Educação (Bauru). Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru., v. 10, n. 3, p. 333-341, 2004.
1516-7313
S1516-73132004000300003
10.1590/S1516-73132004000300003
Autor
Almeida, Maria José P. M. de
Institución
Resumen
This paper discusses the possibility of different approaches for the historic dimension in the History of Science and points to the necessity to make them explicit when one thinks about the use of the History of Science in the teaching of Science. É discutida a possibilidade de diferentes abordagens da dimensão histórica na História da Ciência e apontada a necessidade de que elas sejam explicitadas quando se pensa a utilização da História da Ciência no ensino da Ciência. 333 341