Práticas de ensino em projeto de educação patrimonial: a produção de saberes educacionais

Teaching practices in patrimonial education project: the production of educational knowledge

dc.creatorGalzerani, Maria Carolina Bovério
dc.date2013-04-01
dc.date2014-07-17T17:24:33Z
dc.date2015-11-26T13:55:13Z
dc.date2014-07-17T17:24:33Z
dc.date2015-11-26T13:55:13Z
dc.date.accessioned2018-03-28T21:07:08Z
dc.date.available2018-03-28T21:07:08Z
dc.identifierPro-Posições. UNICAMP - Faculdade de Educação, v. 24, n. 1, p. 93-107, 2013.
dc.identifier0103-7307
dc.identifierS0103-73072013000100007
dc.identifier10.1590/S0103-73072013000100007
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0103-73072013000100007
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072013000100007
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/25414
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/25414
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1240521
dc.descriptionThe fundamental objective of this paper is to revisit - in an analytical way - a research project that dealt with the role of patrimonial education, recognizing its wide potential towards the production of knowledge in the area of history teaching, due to the huge and rich documentation accumulated by the team of participants. In this research, we focused on the images of educational history knowledge, produced by the teachers and the students in this process of senses education, especially in the dialog with the contributions from the philosopher Walter Benjamin.
dc.descriptionO objetivo fundamental deste artigo é revisitar analiticamente um projeto de pesquisa voltado para a questão da educação patrimonial, reconhecendo seu amplo potencial de produção de conhecimentos na área do ensino de História, tal o volume e a riqueza da documentação produzida pela equipe participante. Na presente pesquisa, focalizamos imagens dos saberes históricos educacionais, engendradas por professores e alunos, ao longo deste processo de educação dos sentidos, sobretudo no diálogo com as contribuições do filósofo Walter Benjamin.
dc.description93
dc.description107
dc.languagept
dc.publisherUNICAMP - Faculdade de Educação
dc.relationPro-Posições
dc.rightsaberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectensino de História
dc.subjecteducação patrimonial
dc.subjectprodução de saberes históricos educacionais
dc.subjecthistory teaching
dc.subjectpatrimonial education
dc.subjectproduction of educational history knowledge
dc.titlePráticas de ensino em projeto de educação patrimonial: a produção de saberes educacionais
dc.titleTeaching practices in patrimonial education project: the production of educational knowledge
dc.typeArtículos de revistas


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