Artículos de revistas
Políticas de línguas e educação escolar indígena no Brasil
Language policies and indigenous schools in Brazil
Registro en:
Educar em Revista. Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, n. 32, p. 143-159, 2008.
0104-4060
S0104-40602008000200011
10.1590/S0104-40602008000200011
Autor
Cunha, Rodrigo Bastos
Institución
Resumen
In this article, after a brief conceptual revision on language planning and policy, models of language policies and an exemplary case of language policy in the world, I will approach actual issues about languages policies in Brazil, such as the bilingual education in indigenous schools, the financing to research for documentation of languages in extinction, the revitalization of languages or their varieties and the governmental investment in specific didactic material for the indigenous education. Neste artigo, após uma breve revisão conceitual sobre planejamento e política lingüística, modelos de políticas de línguas e um caso exemplar de política lingüística no mundo, abordarei questões atuais de políticas de línguas no Brasil, como o ensino bilíngüe em escolas indígenas, o financiamento a pesquisas para documentação de línguas em extinção, a revitalização de línguas ou de variedades de línguas e investimento governamental em material didático específico para a educação indígena. 143 159