Artículos de revistas
Programação da grade de horário em escolas de ensino fundamental e médio
Registro en:
Pesquisa Operacional. Sociedade Brasileira de Pesquisa Operacional, v. 28, n. 3, p. 399-421, 2008.
0101-7438
S0101-74382008000300002
10.1590/S0101-74382008000300002
Autor
Sousa, Vânia Nobre de
Moretti, Antônio Carlos
Podestá, Valéria Abrão de
Institución
Resumen
The school timetabling problem (STP) consists in fixing a sequence of meetings between teachers and students in a prefixed period of time (typically a week), satisfying organizational, pedagogical and personal constraints. STP is a NP-complete problem and is usually tackled using heuristic methods. In this work we considered typical characteristics of Brazilian public schools. We presented a Tabu Search procedure associated with a Randomized Local Search to solve this problem and two mathematical formulations. The implementation of the procedure has been successfully experimented in some Brazilian public schools. A programação da grade de horários em escolas de ensino fundamental e médio, também conhecido como problema turma-professor (PTP), consiste em fixar uma seqüência de agendamentos de aulas envolvendo professores e grupos de estudantes (que possuem um mesmo currículo de disciplinas) em um período pré-determinado (tipicamente uma semana), sujeito a requisitos didáticos, físicos e organizacionais. É um problema combinatorial NP-completo e é geralmente resolvido através da aplicação de procedimentos heurísticos. Neste trabalho, apresentamos um procedimento de Busca Tabu associado a uma Busca Local Aleatória e duas formulações matemáticas. O procedimento proposto foi experimentado com sucesso em escolas públicas brasileiras. 399 421 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)