Stroke caused auditory attention deficits in children

Acidente vascular cerebral causa défices da atenção seletiva auditiva em crianças

dc.creatorElias, Karla Maria Ibraim da Freiria
dc.creatorMoura-Ribeiro, Maria Valeriana Leme de
dc.date2013-01-01
dc.date2014-07-15T20:43:05Z
dc.date2015-11-26T11:41:09Z
dc.date2014-07-15T20:43:05Z
dc.date2015-11-26T11:41:09Z
dc.date.accessioned2018-03-28T20:44:32Z
dc.date.available2018-03-28T20:44:32Z
dc.identifierArquivos de Neuro-Psiquiatria. Academia Brasileira de Neurologia - ABNEURO, v. 71, n. 1, p. 11-17, 2013.
dc.identifier0004-282X
dc.identifierS0004-282X2013000100004
dc.identifier10.1590/S0004-282X2012005000018
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0004-282X2012005000018
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-282X2013000100004
dc.identifierhttp://www.repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/12536
dc.identifierhttp://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/12536
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1234652
dc.descriptionOBJECTIVE: To verify the auditory selective attention in children with stroke. METHODS: Dichotic tests of binaural separation (non-verbal and consonant-vowel) and binaural integration - digits and Staggered Spondaic Words Test (SSW) - were applied in 13 children (7 boys), from 7 to 16 years, with unilateral stroke confirmed by neurological examination and neuroimaging. RESULTS: The attention performance showed significant differences in comparison to the control group in both kinds of tests. In the non-verbal test, identifications the ear opposite the lesion in the free recall stage was diminished and, in the following stages, a difficulty in directing attention was detected. In the consonant- vowel test, a modification in perceptual asymmetry and difficulty in focusing in the attended stages was found. In the digits and SSW tests, ipsilateral, contralateral and bilateral deficits were detected, depending on the characteristics of the lesions and demand of the task. CONCLUSION: Stroke caused auditory attention deficits when dealing with simultaneous sources of auditory information.
dc.descriptionOBJETIVO: Verificar a habilidade de atenção seletiva em crianças com acidente vascular cerebral (AVC). MÉTODOS: Foram aplicados testes dicóticos de separação (não verbal e consoante-vogal) e integração - dígitos e Staggered Spondaic Words Test (SSW) - binaural em 13 crianças (7 meninos), entre 7 e 16 anos, com AVC unilateral confirmado por neuroimagem. RESULTADOS: O desempenho atencional diferiu entre os grupos na realização de ambos os tipos de tarefa. Ao teste não verbal, houve menor quantidade de identificações com a orelha contralateral à lesão em atenção livre e dificuldade de focalizar a atenção nas etapas direcionadas. No teste consoante-vogal, houve modificação da assimetria perceptual e dificuldade de focalizar a atenção nas etapas direcionadas. Nos testes de dígitos e SSW, foram constatados défices ipsilaterais, contralaterais e bilaterais dependendo das características da lesão e da demanda da tarefa. CONCLUSÃO: As crianças com AVC apresentaram défices na habilidade de atenção seletiva em presença de fontes simultâneas de informação auditiva verbal e não verbal.
dc.description11
dc.description17
dc.languageen
dc.publisherAcademia Brasileira de Neurologia - ABNEURO
dc.relationArquivos de Neuro-Psiquiatria
dc.rightsaberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectacidente vascular cerebral
dc.subjectpercepção auditiva
dc.subjectinfância
dc.subjectstroke
dc.subjectauditory perception
dc.subjectclinical outcome
dc.subjectinfancy
dc.subjectchildhood
dc.titleStroke caused auditory attention deficits in children
dc.titleAcidente vascular cerebral causa défices da atenção seletiva auditiva em crianças
dc.typeArtículos de revistas


Este ítem pertenece a la siguiente institución