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Tecno-estética E Formação: Especulações Iniciais A Partir De Simondon E Buckminster-fuller
Registro en:
Filosofia e Educação. v6 - n3 - p. 235-259 .Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon (2014)
1758
Autor
Emerson Freire
Institución
Resumen
Dois pensadores, cada qual à sua maneira, incorporaram sempre em suas reflexões a técnica enquanto componente primordial de seus trabalhos: o inventor norte-americano Richard Buckminster Fuller e o filósofo francês Gilbert Simondon. Ambos têm ressonâncias na forma de pensar a tecnologia em relação ao social e na maneira de conceber o processo inventivo. Técnica e estética não estão em contraposição ou separadas para ambos, muito menos são componentes hierarquicamente inferiores do conhecimento. O presente artigo procura explorar um pouco dessas ressonâncias, relacionando a noção de tecno-estética em Simondon à formação, de modo a contribuir para as questões colocadas pela sociedade atual. 6 3 235-259 Filosofia Educação Estética;