Tesis
Formación de investigadores educativos a través de redes virtuales. El caso de la Cátedra de Investigación de Innovación en Tecnología y Educación del Tecnológico de Monterrey
Autor
Ramírez Montoya, María S.
Institución
Resumen
1. Nuevas preguntas, nuevas respuestas: una introducción a la temática; 2. Marco contextual: la formación de investigadores educativos en México; 3. Respondiendo a los retos de generación de conocimiento: El surgimiento de las Cátedras de Investigación del Tecnológico de Monterrey; 4. El caso de la Cátedra de Investigación de Innovación en Tecnología y Educación: formando investigadores educativos a través de procesos a distancia; 5. Reflexiones finales: uniendo esfuerzos para la sociedad de la formación