Un profesor con el reto de enfrentar a un grupo sin iniciativa por aprender

Tesis

Registro en:

http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/145

http://hdl.handle.net/11285/577713

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1213681

Institución

Instituto Tecnológico de Monterrey (México)

Resumen

1) Párrafo de apertura del caso 2)Desarrollo del caso 3) Notas de enseñanza 4)Referencias 5) Anexos

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