Las manifestaciones de ansiedad en la infancia constituyen un factor de riesgo para desarrollar trastornos de ansiedad en otros períodos evolutivos. La investigación explora los niveles de ansiedad, manifestaciones de los principales trastornos y variables sociopsicologicas asociadas en niños de 8-10 años de la Unidad Educativa Chiquintad” de la ciudad de Cuenca en el periodo 2016-2017. Material y métodos: investigación descriptiva, transversal no intervencionista, participaron 80 niños y niñas entre 8 y 10 años (53% mujeres – 47% varones) que completaron el cuestionario SCAS (Escala de Ansiedad Infantil de SPENCE). Resultados: La puntuación media obtenida fue 43,04 (DT = 18,28). El 38,97 % de los escolares manifestaron puntuaciones elevadas en las subescalas. Los síntomas de pánico con agorafobia y ansiedad por separación aportaron los valores más significativos, seguido por trastorno obsesivo compulsivo. Se encontró asociación entre variables sociodemográficas/sociosicológicas y las subescalas. Conclusiones: Se detectaron expresiones clínicas significativas de ansiedad en los niños de la institución educativa investigada, con valores superiores a los reportes regionales y locales.