Artículos de revistas
The contingency contrast model: an explanator y alternative
El modelo de constraste contingencial: Una alternativa organizativa
Registro en:
10.5514/rmac.v35.i0.16194
Autor
Camacho, Issac
Institución
Resumen
The present paper is a theoretic proposal in the field of experimental psychology. Its objective is to present the contingency contrast model (CCM) as an explanatory alternative for the study of conditional discrimination learning. The general notion of a model is discussed as well as the epistemic properties which a model must have in order to be a candidate in the set of explanatory models in the field of conditional discrimination. The epistemic properties discussed here are: a) empirical inclusiveness; b) predictability; and c) heuristic capacity, all of which are proven given procedures, effects, and empirical exploration possibilities in the study of conditional discrimination learning. Finally, given this demonstration of the epistemic properties of the CCM it is presented as an explanatory alternative in the field of conditional discrimination. El presente trabajo constituye una propuesta teórica en el dominio de la psicología experimental. Su objetivo es presentar el Modelo de Contraste Contingencial (MCC) como una alternativa explicativa para el estudio del aprendizaje en discriminación condicional. Se discuten los aspectos genéricos de un modelo teórico, así como algunas de las propiedades epistémicas que un modelo debe poseer para ser un candidato en el conjunto de modelos explicativos en el campo de la discriminación condicional. Las propiedades epistémicas discutidas son: a) inclusividad empírica; b) predictibilidad; y c) capacidad heurística, cada una de las cuales es demostrada a partir de los procedimientos, los efectos y las posibilidades de exploración empírica en el estudio del aprendizaje en discriminación condicional. Finalmente, se concluye con la propuesta de que el MCC es una alternativa explicativa en el área de la discriminación condicional.