Responsabilidad social universitaria: un enfoque a la relación de la Universidad con la sociedad desde la perspectiva de las partes interesadas

Abstract

La Responsabilidad Social Universitaria es una nueva política de gestión universitaria que se va desarrollando en Latinoamérica para responder a los impactos organizacionales y académicos de la universidad. Se distingue tanto de la tradicional extensión universitaria como de un mero compromiso unilateral declarativo y obliga a cada universidad a poner en tela de juicio sus presupuestos epistémicos y su currículo oculto. La Responsabilidad Social Universitaria genera autocrítica institucional, siendo la mejor alternativa que se tiene para arraigar la pertinencia y legitimidad académica frente a la crisis del saber científico en la sociedad del riesgo, así como la decadencia de la enseñanza socialmente anclada en la era de las multinacionales universitarias. En la presente investigación se propone establecer el grado de cumplimiento de la Responsabilidad Social Universitaria de la Escuela Superior de Formación de Maestros. Identificando los indicadores relevantes para establecer la responsabilidad social que debe cumplir en relación con las demandas y necesidades de los principales actores educativos, la ley 070 y los requerimientos de estándares internacionales. Identificando las necesidades y demandas de los actores internos educativos del sistema regular: Directores, Dirigentes del magisterio urbano, estudiantes y padres de familia. Así como determinar los indicadores relevantes para la evaluación de la responsabilidad social Universitaria. Para este efecto la presente investigación está enmarcada en el diseño Mixto cualitativo/cuantitativo, transversal no experimental, de tipo exploratorio y descriptivo.