Tesis
Elementos para una propuesta del perfil de docente, en base a las pedagogías de Freire y Calasanz
Autor
Muñoz Chávez, Asdrúbal Fabricio
Institución
Resumen
La presente tesis es una propuesta para mejorar el perfil de docente, mediante la aplicación de fundamentos teóricos planteados por dos fuentes pedagógicas: la calasancia y la freireana. Ambas pedagogías a pesar de la diferencia en años -400 años- forman a sus educandos para hacer frente a los males de la sociedad, fundamentándose en la formación integral de la persona a través de una educación popular y liberadora, con una vivencia de valores que transforman la sociedad. Al realizar un análisis de la Reforma Curricular se puede notar en ella la falta de operatividad a la hora de aplicar el currículum en las aulas, es por esto que hay que educar desde y para la libertad, tomando como técnica sensibilizar el corazón, motivando así a la defensa de la cultura de la vida como alternativa al dominio de la razón instrumental Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa Cuenca